1+1
老师轻松教,学生快乐学

为什么要参加1+1高级师资研修班?

在提升技能的过程中同时提升了个人品牌,让您成为名副其实的明星教师

  • 1你希望学员主动找上门来学古筝吗?

    每个月有数以万计的学员上中国古筝网找“1+1认证教师”(我们协助大家做招生),这是1+1运作推广的成功。找“1+1”认证教师也已经成为众多家长选择老师的标准。这就是品牌,是千千万万“1+1”认证教师共同组成的伟大的品牌。

  • 2你希望1个人可以轻松教80名学生吗?

    “1+1”古筝教学法所倡导的集体课教学可以将老师的教学人数提高3-4倍。并且更轻松、教学效果更佳。同时,我们也会有非常简单的方法转变学生和家长的意识,让小课教学迅速地导入到集体课教学中来。目前已经有2000多个成功案例。

  • 3你希望自己的教学和演奏能力俱佳吗?

    古筝老师经常出现的学习错觉是“出去学习就是学演奏”。殊不知,教学比演奏更难、更重要,当然“会教”是以“会演奏”为的。1+1高级师资研修班就是在解决“会教”的同时解决了“会弹”,让每一位老师教学和演奏能力双提升。

  • 4你希望收取更高的学费,做有身价的古筝教师吗?

    贵,是一种态度,但前提是具备一定的品牌高度。当“1+1”在全网推广中为广大家长所喜欢,“1+1”认证教师的品牌由此深入人心后,在“学古筝,就用1+1”的惯性思维中,我们的品牌附加值(学费)就会越来越高。

  • 5你希望自己能够科学地培训古筝老师吗?

    在我们的“个十百千万”大布局中,培养500名“1+1”导师是关键。由“1+1”导师培训古筝教师是“1+1”迅速发展的重要途径。因此,我们对每位老师的培训都是按照“1+1”导师的标准进行的,不仅培训“善弹会教”,而且要教会大家“如何培训老师”。

  • 6你希望拥有“有人管、有人教”的古筝圈子吗?

    从事艺术教育的老师都知道,三个月无老师指导,自己的演奏技能和教学技能就下降,“闭门造车”只会让我们的能力日益衰退,而且,懒散是人类的天性。因此,长期“有人教、有人管”才是古筝教师的福音。“1+1”就是这样的大家庭。

  • 我们还将给大家提供:1、“1+1”认证教师相关证书,提供网上查询接口等
    2、教学支持、招生协助、教学论坛、就业及合作机会

1+1高级师资研修班的培训内容是什么?

我们在培训“如何教”的过程中解决了“会弹”,让你真正成为“善弹会教”的老师

特别说明

1、1+1教学法从集体课教学研究入手,上小课将无比轻松。

2、1+1教学法从幼儿教学研究入手,教授成人将无比轻松。

“1+1”认证教师的五大标准

2010年到2016年,1+1已在全国范围内培训2000多名古筝教师,
使她们成为同时拥有五项技能的古筝老师

教学

轻松,层层推进的快感

演奏

规范、动听的享受

效果

80%优秀率的成就

效率

1名老师教80名学生的从容

服务

视学生如己出的感动

专业师资青睐   2000多名教师接受1+1系统培训

1+1高级师资研修班参训老师感言

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  • 徐翠娥老师

    我已经参加过一轮培训了,这次复训又有了不一样的感觉。1+1的课程越来越通俗易懂,很好复制。谢谢各位老师的耐心讲解,老师辛苦了。

  • 赵凤霞老师

    经过此次培训,让我真正认识了一套系统的古筝教学法,通过学习,认识了自己以前在古筝教学中的不足。在以后的教学中更加充满信心,为更加正确地细致地教学奠定了基础。

  • 罗思粤老师

    在此次培训中,我的收获很多,主要是在教学上的收获,每一个知识点都有所完善,让我拥有一个系统的初级教学技法。还有就是认识了来自全国各地的古筝教师和1+1的所有导师们。

  • 柳丽辉老师

    收获:通过这次师资培训,学到很多之前没有学到的东西。比如分步教学,课程规划,以及怎样有效引导孩子更轻松、简单地学习古筝等等。感想:希望以后有更多的机会参加1+1课程,把1+1整个课程体系及教学理念运用到

  • 李莉老师

    非常感谢1+1古筝,这次收获很多。针对集体课程教学开展更有信心了。老师们教授的方法非常好,细致到位,让我在接下来的教学工作中更好的解决教学问题。

  • 冉红丽老师

    这次的1+1培训使我受益非常多。之前的我在古筝教学中存在很多的问题和困惑。通过这次的学习,很多的问题都得到了非常细致的讲解,提高了我的知识技能,和教学的水平。

  • 熊玥老师

    来之前对本次培训的内容,其实不太了解1+1古筝基础教学法。心里想的可能是觉得教材挺好,就来认真了解一下。收获:1、我从来没有接触过系统的基本功的概念,科学的排课及课程安排。(从心里感谢为研发课程付出的

  • 赖文华老师

    首先,很感谢这次培训所有付出努力的老师,为我们准备的课程十分有用。我认为往后我的古筝教学会有一个质的飞跃。

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