特邀注明作曲家周成龙先生编写而成，教材特点如下：

1、学习阶段明确划分：教材编写时分为初级、中级、高级三个阶段，让学习者在每个学习阶段都可以找到相应合适的曲目，让重奏练习从学习的开始就融入，循序渐进。

2、重奏乐曲精心编排：乐曲分为儿歌、中外民歌、经典古筝曲和创新四个部分，内容题材丰富多样，旋律动听，提升了学生乐曲表达兴趣。

3、演奏形式多样化：教材中编排了二重奏、三重奏、四重奏三种形式，每种形式都按照由易到难，循序渐进的方式进行，学生轻松驾驭。

4、呈现形式生动化：midi伴奏和midi示范音乐的编配，大大丰富了乐曲的表现力，让学生找到古筝与其他乐器或乐队配合的体验和感受。

在孩子学筝的初期，就加入重奏的训练，使孩子树立重奏的概念，增强孩子对音准、节奏、音色、力度的把握，培养孩子多声部的音乐思维，对培养孩子的合作能力和想象力都有十分重要的意义。